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Praxisbuch Vorlesen

Mit BĂĽchern aufwachsen

 

Geeignet für Elternhäuser, Kindergärten, Kinderkrippen, Familien von Tagesmüttern und Tagesvätern und Grundschulen, und zwar in allen Bundesländern. Damit aus kleinen Kindern Leser/innen werden., fängt Leseförderung am besten ganz früh an. Von Anfang an positive Erfahrungen mit Büchern schaffen, heißt die Devise. Elternhäuser, Kinderkrippen, Tagesmütterfamilien, Kindergärten und Grundschulen sind Vorlese-Orte.

Sie alle fördern auf je spezifische Weise. das heißt durch gutes Vorlesen, dialogisches  Erzählen und facettenreiche Bücherangebote deren Lust am Lesen, ihr Vergnügen, eigenaktiv neue Bücher für sich zu entdecken und an der Lesekultur teilzunehmen. Das Praxisbuch stellt viele Erfahrungen aus der Praxis für alle frühkindlichen Vorlese-Orte vor und fördert damit auch die Kommunikation untereinander.